警局这边，盗窃案的侦查仍在继续。
对于实验大楼的失窃案，里山医科大学十分重视，实验大楼内部额外加装了十几个监控摄像头。
回到学校之后，张玉河他们做的第一件事，就是去大学生服务中心，寻找卓凯丢失的那一张学生卡。
在大学生服务中心的三楼办公室，专门存放着最近3个月的意外丢失物品，大家在屋子里搜寻半天，却没有任何收获。
卓凯没有撒谎，他确实补办了新的学生卡，学生服务中心的监控视频里，有他的影像资料。
上个周五的中午，那个背着书包的男学生，的确进入过实验大楼，他的年龄在三十岁左右，根据目前掌握的证据，可以断定是他盗用了卓凯的学生卡。
在实验大楼的会议室里，大家坐在一起，继续分析案情。
张玉河报告了在沙川市寻找卓凯的过程，周叶生重点分析了实验大楼的监控视频，他们俩再一次列出清单，标记出所有的可疑人物。
关心月提出自己的观点：“我有一个提议……对学校的实验大楼，再进行一次彻底搜查。”
刘温车拿出之前的搜查报告：“关教授，我们之前已经搜过一遍……”
“之前警员们搜查的重点，是什么？”
“保险箱……当时我们认为，盗窃犯没有把保险箱带走，他只是把保险箱转移到另一个隐秘的地方，然后撬开保险箱，拿走药方。”
“那我们这一次，重点搜查可疑的衣料纤维……”
张玉河面露难色，搜查实验大楼，需要再一次从警局抽调更多的警员，费时费力，不过，为了尽快找到盗窃犯，他还是同意了再搜一次，他亲自回警局，带着二十名刑警赶到学校。
刑警们负责搜查实验大楼，周叶生他们的任务是想办法找到那个背书包的学生，卓凯也在积极配合。
卓凯是在周五的早上弄丢了学生卡，他当时在食堂吃饭，吃完早饭，刚准备拿着学生卡去图书馆借书，一摸口袋发现卡不见了。
丢卡的地点在食堂，周叶生他们随即直奔食堂，征得食堂负责人的同意之后，查看当时食堂内部的监控视频。
功夫不负有心人，在食堂的监控视频里，大家发现了那个捡到学生卡的人。
视频中的这名学生，捡到学生卡之后，偷偷地把卡放在自己的书包里，径直离开食堂。
下一步，就是找到这个捡卡的学生。
周叶生在画板上，画出这个学生的形态特征：“咱们首先要确认一点，这个学生拿着学生卡去了哪里，最好是找到目击证人……因为，我暂时还不能描绘出他的面部特征，食堂拍到的视频比较模糊。”
李悠然看着视频中的那个学生，她稍作思索：“这个学生捡到学生卡，没有第一时间还给失主，一定是想把卡里的钱花完……他应该去了超市，或者是学校的小卖部。”
“去超市？”
“对，这么贪财的一个人，当然是想着一次性把卡里的钱花完。卓凯说过，他的学生卡里还剩三百多块钱。”
“老李，你怎么突然变得这么聪明，你现在的智商，真是超乎想象啊！”
李悠然瞪了周叶生一眼：“谁是老李，注意你的措辞，我有那么老吗！”
周叶生急忙改正自己的话：“小李……小李……你认为，这个学生去了超市？”
“不，他没有去超市，他应该去了学校东门附近的小卖部。”
“小卖部，为什么不是超市？”
“学校的超市，人太多，而且到处都是摄像头。只有小卖部，客流量少，更重要的是，在咱们学校，只有一家小卖部没有安装监控摄像头。”
“你的意思，咱们现在就去小卖部？”
“对。”
这一次，李悠然走在前面，大家跟着她来到学校的东门附近。
里山医科大学的校园里，有3家私营的小卖部，这些小卖部，分散在学校的角落里。李悠然平时最大的爱好，就是吃零食，说到学校的小卖部，没有人比她熟悉，所以，大家都相信她的判断。
周叶生忍不住笑起来，他小声地对关心月说：“说到吃零食，李悠然绝对是顶级专家，有专家带路，不会错的。如果某一天……李悠然突然失踪，咱们只要去零食店搜一搜，就一定能找到她。”
关心月听完，也跟着笑起来。
李悠然似乎听到身后的笑声，回头看了看，周叶生立刻板着脸，表情严肃，表现出很正经的样子。
在小卖部门前，有几个学生正在排队买瓜子，李悠然与众人在一旁等待着。
学生们离开以后，李悠然走到老板面前：“老板，最近生意不错吧？”
小卖部老板和李悠然很熟：“哈哈哈……李老师，托你的福，我的生意挺好的。今天要买些什么？”
这个老板是一个四十多岁的阿姨，看着是一个很热情的人。
李悠然回答说：“今天不买吃的……今天我有一件事需要您帮忙。”
“需要我帮忙？什么事？”
“最近几天，有没有看到一个男学生，体型肥胖，大概30岁，在你这里，一次性购买过三百块钱的零食？”
“一个男学生……”
阿姨在努力回想，她这个小卖部没有监控，只能依靠她的记忆来寻找嫌疑人。
“李老师……我还真的想起来一个人，他来这里买了很多零食。”
“是谁？那您快说说看，您认识他妈？他有什么特征？”
“那个学生，以前没来过小卖部，比较陌生，我不认识他……所以，印象深一些。”
“那您说一说，那个学生有什么特征？”
“那个学生……好像……戴着黑框眼镜，圆脸，有一点胖，嘴角上方有一颗小小的痣，他来这里的时候，背着一个黑色的书包。”
李悠然在一旁听着，周叶生也没闲着，他拿着铅笔，在素描纸上快速地画着肖像。根据阿姨的描述，周叶生迅速画出一幅肖像画。
他把肖像画拿到阿姨面前：“阿姨，您看一下，那个学生，是不是这个样子？”
阿姨拿起画，仔细地看了一遍：“对……他的脸，就是这个样子。”
既然有了嫌疑人的脸部画像，下一步就是做人像比对。